Общие вопросы содержания и организации внеурочной деятельности

Коллеги, представляем перечень вопросов для обсуждения

• Какова, на Ваш взгляд, ключевая роль внеурочной деятельности?
  В чем на Ваш взгляд заключается основная специфика внеурочной деятельности школьников?
  Сформулируйте перечь ключевых проблем организации внеурочной деятельности в школе. Как Вы их решаете в своей практике?
  Каким образом наиболее оптимально сформировать план внеурочной деятельности?
  Какие практики внеурочной деятельности являются сегодня наиболее востребованными?
  Как Вы считаете, какие ресурсы сегодня можно использовать для организации внеурочной деятельности в основной школе?​

Будем рады нашим совместным размышлениям.

​Вы можете оставлять и свои вопросы для обсуждения.​

Организация внеурочной деятельности играет огромную роль в формировании личности, так как внеурочная деятельность является продолжением того, над чем проводится работа в урочное время. Ученик должен уметь учиться не только овладению знаниями, умениями, навыками, но и способности и готовности к сотрудничеству, самообразованию, саморазвитию. А это заложено во внеурочной деятельности.